Category: финансы

Category was added automatically. Read all entries about "финансы".

Poluekt

1992-2006, from Harvard with...

"Как Гарвард потерял Россию" - исключительно занимательная история о том, как гарвардские экономисты помогали писать программу “500 дней” и попутно поднимали капитализм в России… — и как их финансовый авантюризм закончился грандиозным мошенничеством, расследованием и многомиллионными штрафами… Ну и вишенка на этом тортике: стремительное восхождение юриста-первокурсника к вершинам большой политики.
Вот ей-ей, хоть частично, а переведу.
Рекомендутся к прочтению.

(crosspost from myDW)
bidstrup

техномагия и картина мира

У sanches, четвертый тезис, с которым более чем согласен:
"Основная проблема - массовая и почти поголовная потеря целостности и системности картины мира. Сейчас наше так называемое человечество ударными темпами херит все реальные свои завоевания последних веков, - начиная с Возрождения. Я бы не рискнул недооценивать последствий".

Небольшое психоисторическое дополнение к этому тезису.

Для затравки - так называемый "третий закон Кларка", опубликован в 1973 году: "Любая достаточно продвинутая технология неотличима от магии".

Аккурат в то время завершился переход от "пользователя" технологии к "потребителю".
Разница - убийственная.
Пользователь ("юзер") может быть "хакером" (в широком смысле), "чайником" (обучаемым) или "ламером" (необучаемым).
Потребителю все это (ключевое слово "обучаться") не надо.
Кстати, забыл сказать: переход совершили инвесторы в технологии и нанятые ими управленцы.
И главная формула в этом случае такова: технология должна быть user-friendly ("одомашненной"), но при этом все технологические подробности должны быть спрятаны от пользователя.
Зачем? а все просто: если сломалось, надо не ремонтировать, а покупать новое.
При таких раскладах знание о том, как это работает - предмет личного любопытства.
Или профессиональный навык работника сервис-службы. И то не всегда.
Это уже совершенно другая картина мира.

К слову, описание обучательного процесса на 1994 год от датского профессора Лундваля:
"... знание передается в школах, где учат "знать-что" (например, плотность свинца), в университетах, где учат "знать-почему" (например, законы квантовой физики), а также на рабочих местах, где учат "знать-как". А став участником социальных сетей, человек учится "знать-кто"".
(Социальная сеть - в смысле сугубо социологическом, к слову).
Сейчас тотально все замешивается на "знать-как". Потому что "креативность" еще до Флориды определялась как "творчество в жестких рамках технического задания". Примерно тогда же, в середине 1970-х.

И просто как совпадение: В 1973 году Ямайская валютная конференция закрепляет глобальный принцип свободной конвертации валют. Уже на следующий год (1974) ООН вводит "новый экономический порядок" (новые правила игры на рынках развивающихся стран с целью "ликвидации экономического неравенства"). Ямайские правила вступают в силу в 1978-м, а дальше происходит вывод инженера и ученого (который "естественно-ученый") из сферы "креативных индустрий", хотя все они играют по правилам ВОИС, экономический двигатель которых - роялти. А уж после соглашения по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС, 1994, часть пакета, учреждающего ВТО) стало достаточно явным намерение учинить гонку технологий - причем такую, что нет смысла изучать как оно там внутри устроено, - она все равно изменится быстрее, чем знание можно будет использовать на практике. По идее так.
Но именно что по идее. На практике потребителю в принципе нзачем думать об употребимости знания.
В отличие от пользователя. Даже ламера.
bidstrup

форма как консервная банка

Нальем в кастрюлю воды - почти по край. Поместим туда запечатанную консервную банку. Что произойдет? Зависит от размера банки и ее суммарной плотности. Если банка большая (но не больше окружности самой кастрюли) и тяжелая - утонет, а вода выплеснется. Если банка легче воды - будет плавать, вода может выплеснуться, а может и нет. Ежли банка тяжелая, но маленькая - утонет, но вода приподнимется чуть-чуть. Чтобы вода выплеснулась, нужно много маленьких и тяжелых баночек.

Это я к чему. Подход к художественной форме сильно смахивает на подход к консервной банке. Форма - контейнер, причем запаянный. То есть, художник (в широком смысле) напихивает туда что-то и запаивает. Восприятие же сей формы сходно погружению банки в кастрюлю с водой. Ежли выплеснулась вода - стало быть форма сработала, освободила в объеме восприятия место под себя. Воспринимающий может оставить ее как есть, может вытащить банку, долить в кастрюлю свежей воды, а банку осмотреть, далее вскрыть, изучить содержимое, а далее или съесть-усвоить или выбросить (что считается желательным) или выбросить не глядя. Такой подход - с обязательным извлечением банки и доливом воды в кастрюльку - можно условно обозначить как "профессиональный".

Здесь важный момент - долив воды в кастрюльку: что это за вода. Ведь прежде чем кидать банку, можно поставить кастрюльку в тазик. Изучив и выбросив банку, можно вылившуюся воду собрать, замерить объем (записать в книжечку), и вылить воду обратно в банку. Можно подложить под кастрюльку тряпку, а воду набрать из крана. Или долить из специальной банки, где вода отстаивается в присутствии старинного серебра. Кстати сказать, в кастрюльке может быть и вовсе не вода: чем больше и разнообразнее состав жидкости (а также ее плотность и поверхностное натяжение!), тем профессиональнее воспринимающий; впрочем, состав и частота обновления - дело конвенции.

В-общем, есть а) банка, б) ее содержимое, в) кастрюлька, г) жидкость. Соответственно этому, изобретательство (формотворчество) идет Collapse )

Главная проблема художественной формы состоит в том, что банка, кастрюлька и их содержимое суть единый и неделимый "объект-процесс". Ну или "объект-состояние". Сильно завязанные на контекст и текущий объем значений слова "прикол". Ну например, если кастрюлька стояла на персидском ковре, а в качестве жидкости была серная кислота. Или, например, кастрюлька стоит на дипломатическом обеденном столе, а банка, будучи помещена в кастрюльку... фантазия ограничивается конвенциями.